TABLAS DE FRECUENCIAS Y GRÁFICOS ESTADISTICOS

MAPA MENTAL 

GLOSARIO:

FRECUENCIA ABSOLUTA: La frecuencia absoluta es el número de veces que aparece un determinado valor en un estudio estadístico.

FRECUENCIA RELATIVA: La frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y el número total de datos.

DATOS: Un dato es una representación simbólica (numérica, alfabética, algorítmica, espacial, etc.) de un atributo o variable cuantitativa o cualitativa. Los datos describen hechos empíricos, sucesos y entidades

EJERCICIOS:

 1.    A continuación aparecen los datos de números de hermanos de los estudiantes del curso de estadística.

§  5-3-3-0-5

2-2-2-2-3

1-3-3-5-1

1-29-2-3-1

6-2-2-6-2

1-2.

A.   Elaborar una tabla de frecuencia.

B.   Elaborar un diagrama de barras y un diagrama circular.

DESARROLLO

A.    

B.

   

SOPA DE LETRAS:

G	J	I	T	F	F
C	O	G	N	A	R
D	F	V	B	E	E
Ñ	A	M	Z	Z	L
O	B	T	G	K	A
P	S	W	O	J	T
Ñ	O	T	B	S	I
D	L	F	N	P	V
R	U	C	T	O	A
Y	T	N	W	I	L
M	A	R	C	A	K

PALABRAS:

DATOS, F RELATIVA. F ABSOLUTA, MARCA, RANGO.

ELEMENTOS DE MATEMÁTICAS PARA EL ESTUDIO DE LA ESTADISTICA

GLOSARIO:

SUMATORIA: sumatoria (también conocido como operación de suma, notación sigma o símbolo suma,), es una notación matemática que permite representar sumas de muchos sumandos, n o incluso infinitos sumandos, evitando el empleo de los puntos suspensivos o de una explícita notación de paso al límite3. Se expresa con la letra griega sigma mayúscula (\Sigma, Σ).

PRODUCTORIA: productoria, también conocido como multiplicatoria o simplemente producto (por denotarse como una letra pi mayúscula), es una notación matemática que representa una multiplicación de una cantidad arbitraria (finita o infinita).

SOPA DE LETRAS:

G	H	J	U	T	A
S	N	M	T	X	I
U	I	S	D	Ñ	R
M	T	G	D	E	O
A	B	G	M	W	T
T	V	H	G	A	C
O	R	N	H	W	U
R	T	I	P	W	D
I	K	F	J	E	O
A	S	B	B	A	R
H	M	T	Q	J	P

PALABRAS:

SIGMA, PI, SUMATORIA, PRODUCTORIA

NOCIONES BASICAS

GLOSARIO:

VARIABLE: Una variable estadística es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de adoptar diferentes valores, los cuales pueden medirse u observarse. Las variables adquieren valor cuando se relacionan con otras variables, es decir, si forman parte de una hipótesis o de una teoría.

ESTADÍSTICA INFERENCIAL: La estadística inferencial es una parte de la estadística que comprende los métodos y procedimientos que por medio de la inducción determina propiedades de una población estadística, a partir de una pequeña parte de la misma.

MUESTRA: En estadística, una muestra es un subconjunto de casos o individuos de una población estadística. En diversas aplicaciones interesa que una muestra sea una muestra representativa y para ello debe escogerse una técnica de muestreo adecuada que produzca una muestra aleatoria adecuada (contrariamente se obtiene una muestra sesgada cuyo interés y utilidad es más limitado dependiendo del grado de sesgo que presente).

INVESTIGACIÓN OCASIONAL: es la segunda investigación cuando se presenta un inconveniente.

EJERCICIOS:

·         La secretaria de salud pública de un municipio decide realizar un estudio acerca de la posible influencia del aumento de la contaminación ambiental en el crecimiento y la salud de la población infantil. Aunque el hospital municipal lleva a un minucioso registro de los pacientes que atiende, la secretaria considera que la población infantil que concurre no conforma una muestra representativa. Decide, entonces realizar el estudio con 500 niños de 1 a 6 años de edad, pertenecientes a familias de distintos niveles socio económicos, que habitan los diferentes barrios del municipio. como parte de este estudio, se recolectan datos referidos a:  

·         Numero de varones y de mujeres

·         La distribución del peso

·         La altura por edades

·         Los trastornos de salud más frecuentes

a.     Determine la población y muestra.

b.    Clasifique cada variable que se estudia.

RTA:

POBLACIÓN: niños del municipio de los diferentes barrios de los diferentes estratos.

MUESTRA: niños entre 1 y 6 años, total niños 500.

Número de varones y mujeres – VARIABLE CONTINUA DISCRETA

La distribución del peso – VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA

La altura por edades – VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA

Los trastornos de salud más frecuentes – VARIABLE CUALITATIVA

CRUCIGRAMA:

N

5

P

O

B

L

A

C

I

O

N

1

I

V

C

A

C

R

E

I

L

A

O

3

B

C

P

L

E

L

2

M

U

E

S

T

R

A

4

N

E

A

C

I

O

N

1.     CARACTERÍSTICA QUE PUEDE TENER DIFERENTES VALORES.                                                                                                                                        2.     PARTE DE UN GRUPO REPRESENTATIVO DE LA POBLACIÓN                                                                                                                                           3.     ABARCA EL CONJUNTO DE LINEAMIENTOS PROCEDIMIENTOS Y ACCIONES QUE LLEVEN A LA INVESTIGACIÓN                                                                                                                                     4.     ES LA INFORMACIÓN QUE SE OBTIENE DE LA OBSERVACIÓN DEL FENÓMENO QUE ESTAMOS ESTUDIANDO.                                                                                                                                            5.     CONJUNTO DE ELEMENTOS DE REFERENCIA SOBRE EL QUE SE REALIZAN LAS OBSERVACIONES